جامعــة عمــان الأهـليــة
د. قصي شويطر
أستاذ مساعد
التخصص: اللغويات التطبيقية
الدائرة: قسم اللغة الانجليزية
الكلية: مركز اللغات
البريد الالكتروني:
فرعي: -
الملفات الشخصية:
المساقات التي درست سابقا
- اللغة الانجليزية المستوى الأول
- اللغة الانجليزية المستوى الثاني
- اللغة الانجليزية المستوى الثالث
- اللغة الإنجليزية لأغراض أكاديمية
- اللغة الإنجليزية لأغراض خاصة
- أساليب تدريس اللغة الإنجليزية
- اكتساب اللغة الثانية
الرتب الأكاديمية
| الرتبة | الجامعة | الدولة | التاريخ |
|---|---|---|---|
| أستاذ مساعد | جامعة تبوك | السعودية | 2023 |
المؤهلات العلمية
| الشهادة | الجهة المانحة | التخصص | الدولة | التاريخ |
|---|---|---|---|---|
| Masters Degree | جامعة مؤته | مناهج وأساليب تدريس لغة انجليزية | الأردن | June / 2014 |
| Phd | جامعة مؤتة | مناهج وطرق تدريس اللغة الانجليزية | الأردن | January / 2023 |
| Higher Diploma | جامعة تبوك | التربية | المملكة العربية السعودية | June / 2010 |
| Bachelors Degree | جامعة اليرموك | اللغة الإنجليزية | الأردن | June / 2001 |
الخبرة العملية والإدارية
| اسم الوظيفة | المؤسسة | الفترة |
|---|---|---|
| محاضر متفرغ | الجامعة الأردنية | September / 2024 - October / 2026 |
| استاذ مساعد | جامعة تبوك | August / 2023 - December / 2024 |
| مدير مشروع و محاضر | شركة الخليج للتدريب والتعليم - جامعة تبوك | August / 2008 - August / 2022 |
الاهتمامات البحثية
- اللغويات التطبيقية، اكتساب اللغة الثانية، تعليم اللغة الإنجليزية وتعلّمها، تطوير المناهج، تقويم الكفايات اللغوية، التطوير المهني للمعلمين، وتوظيف التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في تعليم اللغات.
الأبحاث والمقالات المنشورة
- Saif Al-Deen Al-Ghammaz Kosay Alshewiter Majeda El-Manaseer (2026) The Impact of Using Artificial Intelligence on Enhancing English Oral and Speaking Skills among University Students Al-zaytoonah University of Jordan Journal for Human and Social Studies, 7(2):139-150
- Hebah Damra Kosay Alshewiter Sateh Abdullah Al-Thunebat Mohammad A Al-Ali (2026) Exploring the relationship between self-efficacy, writer’s block, and academic writing performance among higher education EFL students in Jordan International Journal of English Language and Literature Studies, Vol. 15, No. 3, pp. 1–22
- Kosay AlshewiterWafa’ HazaymehWafa’ HazaymehMohamad Ahmad Saleem KhasawnehShow all 6 authorsMamdouh Mosaad HelaliMamdouh Mosaad Helali (2026) Teacher immediacy, classroom social climate, and learner engagement: A multilevel study of speaking participation in Jordanian EFL classrooms Research Journal in Advanced Humanities, Vol. 7, No. 1
- Shoeb Saleh Kosay Alshewiter (2025) A Quasi-Experimental Study on AI-Supported Informal Learning Intervention: Cultivating Digital Competence, Academic Enjoyment, and Engagement among Saudi EFL Learners CALL-EJ, Vol. 26, No. 7, pp. 256–276
- Esraa Hantouleh Abdel Rahman Mitib AltakhainehKosay Kosay Alshewiter (2025) Metaphor comprehension in AI and humans: Insights from English language learners and Alexa’s NLP capabilities International Journal of English Language and Literature Studies, Vol. 14, No. 2, pp. 134–149
- Ibrahim Fathi Huwari, Sarp Erkir, Emad Abedalaziz Alwreikat, Marwan Harb Alqaryouti, Kosay Moneer Alshewiter (2025) Understanding the semantics of phrasal verbs International Journal of Innovative Research and Scientific Studies, Vol. 8 No. 2 (2025)
- Kosay Alshewiter Asma Jadallah abed Khasawneh Mohamad Ahmad Saleem Khasawneh Mohammad AHMAD Khasawneh (2024) The Role of Multilingualism in Cognitive Enhancement: Examining Executive Functions in Multilingual Individuals Migration Letters, Volume: 2 1 , No: S 2 (202 4 )), pp. 4 6 9 4 7 8
- Kosay Alshewiter Adawiya Taleb Shawaqfeh Asma Jadallah abed Khasawneh Hatem Alqudah Yusra Khasawneh Mohamad Ahmad (2024) Improving the Learning of Language Proficiency at Tertiary Education Level Through AI-Driven Assessment Models and Automated Feedback Systems Migration Letters, volume: 21, No: 2, pp. 712-726
- Kosay Alshewiter (2021) The Using of Communicative Language Teaching (CLT) Approach: A Case Study of Jordanian Female EFL Learners at University of Jordan International Journal of Linguistics, Literature and Translation, Volume 4 Issue 6 (2021)
المؤتمرات وورش العمل
| عنوان المؤتمر | نوع المشاركة | المكان | التاريخ |
|---|---|---|---|
| Advancing English Language Teaching: Empowering Learners in an AI-Integrated Era | Participate in the organization of Conference | Dubai, United Arab Emirates | February / 2026 |
| The Future of Language Education: Adapting to a Changing Reality | Attendance | Dubai, United Arab Emirates | April / 2024 |
| Inspiring Innovation and Empowering English Language Teaching Professionals | Attendance | Pittsburgh, USA | March / 2022 |
| The Learner and the Context: Aligning Global ELT Practices with Local Contexts | Attendance | Jeddah, Saudi Arabia | January / 2020 |
| TESOL: Connecting the Local and the Global | Attendance | Atlanta, USA | March / 2019 |
الجوائز والبعثات
| العنوان | المكان | التاريخ |
|---|---|---|
| جائزة المدرب المتميز | الخليج للتدريب - السعودية | 2016 |
