• الموهبة و الابداع
• الاعاقة السمعية
• دمج الطلبة ذوي الحاجات الخاصة في المدرسة العادية
• علم النفس و الحياة
• مشكلات الطلبة ذوي الحاجات الخاصة
• مدخل الى التربية الخاصة
• اضطرابات النطق و اللغة
• صعوبات التعلم
• التدريب الميداني في التربية الخاصة
• تقييم و تشخيص في التربية الخاصة
• الإعاقة البصرية
• تعديل السلوك
• القوانين و الاخلاقيات في التربية الخاصة
• الاضطرابات الانفعالية و السلوكية
• تربية و تعليم ضعاف البصر ( طريقة بريل )
• لغة الاشارة للصم
• الاعاقة الذهنية و النمائية
• الارشاد الأسري
• اضطراب طيف التوحد
• تكنولوجيا التعليم و المعلومات في التربية الخاصة
• تحليل السلوك التطبيقي
• دمج الطلبة ذوي الاعاقة في المدارس العادية
• المناهج و التدريس في التربية الخاصة
• المناهج و التدريس
• نظريات التعلم و التعليم

• مهارات الترجمة بلغة الاشارة
• لغة الاشارة المستخدمة لدى الافراد الصم
• استراتيجيات تدريس الصم و ضعاف السمع و مدى فاعليتها
• الاعاقات الحسية و برامجها
• أساليب و استراتيجيات تعديل سلوك الاطفال ذوي الاعاقة
• اضطراب طيف التوحد

• Nazem Qandeel 1,,Anan Abu Mariam 1,Numan Al-Natsheh ,Hatem Shlool 3 andAyman Oudah 4 (2025) Evaluating the Effectiveness of Disability Awareness Programs on Influencing University Students’ Attitudes Disabilities, Disabilities 2025, 5(3), 65
• SALEH HAMMAD & ANAN ABU MARIAM (2025) The Role of Sports Management in Promoting the Participation of Individuals with Disabilities in School Sports Activities Journal of Ecohumanism, Vol. 3 No. 8 (2024)
• anan abumariam (2025) Mapping the Research Landscape: A Bibliometric Analysis of Psychological Interventions to Enhance Academic Performance in Special Education Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychology, June 2025 32(S1):58–69
• Amayreh M.M., AlSwaiti F. Y., Abu Mariam A.A., Alqasim H.Y., Alasir R., Qanawati L.K., Alhanada M., Alkhamaiseh Z.A. (2025) "Comparison of Phonological Complexity Measures for Arabic-Speaking Children The Education and Science Journal , accepted
• Anan Abumariam1, Aziz Alrahamneh2, Basma Alshareef3, Ihsan Alseraa4, Nazem Qandeel5, Mohammad Mbydeen6, Hatem Shlool7, Numan Al Natsheh8 and Saleh Hammad9 (2024) The Efficacy of a Training Program Based on Freud's Psychoanalytic Theory in Developing Psychological Adaptation for Students with Motor Disabilities at Al-Balqa Applied University international journal of religion ( SCOPUS INDEXED Q3 ), 2024 Volume: 5| Number 6 | pp. 876 – 885
• qusai shambuor, nazem qandeel, anan abumariam,yousef alrabaanah (2024) Efficient Machine Learning Models for Early Identification of Autism Spectrum Disorder in Toddlers International Journal of Electrical and Computer Engineering, ACCEPTED
• Basma Eid Alshareef Ibraheem Bajes Mali Ola Ghazi Bader Anan Abumariam (2024) The Risks to which Adolescent Girls are Exposed Via the Internet in Jordan and the Protection Mechanisms used from the Perspective of Adolescent Girls and their Caregivers international journal of religion ( SCOPUS INDEXED Q3 ), Volume: 5| Number 11| pp. 1214–1224
• qusai shambour, nazem qandeel,, anan abumariam (2024) Artificial Intelligence Techniques for Early Autism Detection in Toddlers: A Comparative Analysis Journal of Applied Data Sciences (JADS), Vol. 5, No. 4, December2024, pp.1754-1764
• Numan Al-Natsheh Nazem Qandeel ANAN ABU MARIAM (2024) Impact of Academic Achievement Level on Epistemological Beliefs NURTURE ( SCOPUS INDEXED Q4 ), vol.18 no.4 (2024)
• عنان أبو مريم (2024) قضايا دمج الطلبة الصم في الجامعات الحكومية مؤتمر التعليم الدامج للأشخاص ذوي الاعاقة, 2024
• anan abumariam (2023) Relationship between job satisfaction, burnout, and years of experience among Jordanian sign language interpreters. Journal of Namibian Studies ( SCOPUS Q2 ), Vol. 34 (2023)
• عنان أبو مريم (2023) درجة الاحتراق النفسي لدى مترجمي لغة الإشارة في الأردن وعلاقته بمفهوم الذات ومستويات الخبرة مجلة البلقاء للبحوث و الدراسات, 26(2), 151-172.
• أ.د إحسان السريع د. مهند السريع د.عنان أبو مريم (2023) درجة التنمر على الطلبة المراهقين ذوي الإعاقة المدمجين في المدارس النظامية من وجهة نظر المرشدين التربويين مجلة المنارة للبحوث و الدراسات, مقبول للنشر 10-2023
• عنان ابو مريم (2022) attitudes of elementary school students toward their peers with disabilities. Journal of Positive School Psychology, 2022, Vol. 6, No. 1S, 51-62
• عنان ابو مريم (2021) تقييم قواعد لغة الاشارة الاردنية لدى معلمي الطلبة الصم بالاردن دراسات - العلوم التربوية, ّالمجلد ،48 العدد ،3 2021
• Salman Elbedour, PhD, Manal Ahmad Sawan, PhD, Joseph A Bawalsah, PhD, Anan Abu Mariam, PhD, Hussien Tarawneh, PhD and Gregory Reed, PhD (2020) The relationship between bilingualism and cognitive development among Saudi Arabian school-aged children International Journal of Child Health and Human Development (SCOPUS INDEXED Q1 ), Int J Child Health Hum Dev 2019;12(2):161-169 ISSN: 1939-5965
• (2019) قواعد لغة الاشارة الاردنية المحتوى المعرفي للأشخاص ذوي الاعاقة,
• (2019) مصادر الضغط النفسي لدى العاملين مع الاطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في الأردن الملتقى العلمي للتوحد-تجربتي مع التوحد,
• د.عنان أبو مريم - أ.د فاروق الروسان (2019) فاعلية برنامج تدريبي للغة الاشارة الاردنية في تنمية مهارات الترجمة الاشارية لدى عينة من طلبة التربية الخاصة الملتحقين بدورات لغة الاشارة بالجامعة الاردنية مجلة اتحاد الجامعات العربية, المجلد 39 العدد 2 2019 صفحة 1 - 25
• (2018) فروق الممارسات العلاجية المستندة الى تكنولوجيا المعلومات و المستندة الى تحليل السلوك التطبيقي في علاج اضطراب طيف التوحد المؤتمر الاردني الاول للتوحد,
• (2018) البرامج التدريبية لأطفال اضطراب طيف التوحد المؤتمر العلمي الرابع للتوحد,
• (2017) لغة الاشارة الأردنية المؤتمر الدولي الرابع في الترجمة,

الكتب المنشورة:

• (2010) مدخل الى الاعاقة السمعية دار الاندلس