• مدخل الى التربية،
• التربية الوطنية
• البيئة والسلامة العامة
• اساليب تدريس البتربية المهنية
• حضارة عربية اسلامية
• علم نفس تربوي
• الأسس الفلسفية والإجتماعية
• مناهج وطرائق تدريس
• قضايا معاصرة
• مدخل الى التربية الخاصة

• المجالات التربوية الاجتماعية الفلسفية
• القضايا التربوية والاجتماعية والفلسفية وقضايا مشكلات المرأة
• القضايا التربوية والاجتماعية والفلسفية وقضايا مشكلات المرأة

• prof. Sawsan badrakhan (2022) The role of Social Media Networks in Enriching the Arabic Digital Content in Humanities and Sciences from the Perspective of Jordanian Universities’ Students dirasat human &social sciences, 49 volume pages 568-582
• prof. sawsan badrakhan ,prof. mohammad mobaydeen, osama oiglat, alia nuimat (2022) The Role Private Universities Play in Achieving Academic, Research, Political, and Economic Sustainability in Light of National Strategy “Jordan’s vision 2025” from the Perspective of Academicians sustainable futures, volums 4
• نايل درويش الشّرعه ,سوسن سعد الدين بدرخان ، سليمان طلال النعيمي (2021) Evaluating the Experiment of Using ohe E-Learning System at Al- Ahliyya Amman University During the Covid-19 Pandemic from the Point of View of Faculty Members, Students and their Parents Al-Balqa Journal for Research and Studies, المجلد ) 24 ( العدد ) 1
• سوسن بدرخان، حفيظة محمود، فداء غنيم (2021) THE DEGREE TO WHICH THE USE OF MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGIES ON THE QUALITY OF EDUCATION AND ITS DEVELOPMENT IN AL-AHLIYYA AMMAN UNIVERSITY FROM THE VIEWPOINT OF FACULTY MEMBERS Al-Balqa Journal for Research and Studies, مجلد 23 عدد 2
• Prof. Sawsan Badrakhan (2021) Status of Social Media Networks Utilization and their Impact of Prevalence of Extreme Groups’ Thoughts and Intellectual Terrorism among Youth dirasat human &social sciences, مجلد 48 عدد 1
• Anas Ratib Alsoud,Mohamd Mbaydeen,Mohd Shukri Ab Yajid.Jacquline Tham,Sawsan Badrakhan,Shakeerah Mohd Shukri (2021) Competence of the Distance-Learning Portal 'Darsak' with Jordan's K-12 Curriculum/University Education EDUCATIONAL SCIENCES: THEORY & PRACTICE, 21(4) ⬧ 48-66
• Mohamd Mbaydeen,Sawsan Badrakhan,Mohd Shukri Ab Yajid,Ali Khatibi,S.M. Ferdous Azam (2021) The Role of Mentorship and the Efficacy of Learning in Jordan's Secondary School Leaving Test 'Tawjihi': An Empirical Study EDUCATIONAL SCIENCES: THEORY & PRACTICE, 21(4) ⬧ 67-82
• Hazzaa N. Alshareef1, Sawsan Badrakhan2, Junainah Abd Hamid3, Ali Khatibi4*, Mohamd Mbaydeen5, Sakinah mohd shukri6. (2021) A Faculty Perspective on the Effectiveness of Online Teaching in Higher Education Eurasian Journal of Educational Research, 96 (2021) 321-342
• Sawsan Badrakhan1, Mohamd Mbaydeen2, Mohd Shukri Ab Yajid3, Ali Khatibi4, Jacquline Tham5* (2021) Determining the Mediating Role of Employability: Labor Market and Educational Intervention towards Higher Education Output Eurasian Journal of Educational Research, 96 (2021) 262-280
• Mohamd Mbaydeen1, Sawsan Badrakhan2, Junainah Abd Hamid3, Azizul Bin Jamaludin4, Johar MGM5*. (2021) Determining the Student-Teacher Perspective of Home Schooling as “New Normal” Education Trend in Jordan Eurasian Journal of Educational Research, 96 (2021) 343-363
• Sawsan Badrakhan1, Mohamd Mbaydeen2, Junainah Abd Hamid3, Sakinah mohd shukri4, S. M. Ferdous Azam5* (2021) Teachers House 'Dar Al-Mu'lemeen' and People's Religious School (SAR): A Comparative Study of Islamic Schools in Jordan and Malaysia Eurasian Journal of Educational Research, 96 (2021) 240-261
• Sawsan Badrakhan (2021) The Reality of Professional Competencies Required to Prepare Elementary School Teachers and the Ways to Develop Them in the Light of the Modern Trends in Education Jerash for Research and Studies Journal, المجل 22 د العد 1 ، 2021 ص ، ص 255 - 294
• prof. sawsan badrakhan (2021) درجة تحقيق الجامعات الأردنيّة لمعايير التصنيفات العالمية للجامعات من وُجهة نظر القيادات الأكاديميّة فيها إربد للبحوث والدراسات الإنسانية, المجلد ) 34 (، العدد الأول،
• لا أحد (2021) واقع الكفايات ﺍلمهنية اللازمة لإعداد معلمي المرحلة الأساسية وسبل تطويرها في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة مجلة جرش للبحوث والدراسات, 22 255-295
• أ.دة. سوسن بدرخان (2020) التحديات التي تواجه منظومة التعليم العالي في الجامعات الأردنية وأهم المضامين التربوية الواردة في الورقة النقاشية السابعة لجلالة الملك عبدالله الثاني بن الحسين المجلة الدولية التربوية المتخصصة, مجلد (8) عدد(12) ص 124 -136
• Sawsan Saad- Eddin Badrakhan & Mohammed Ahmed Mbaydeen (2019) Evaluation of Self e-learning-based Courses from the Perspectives of Learners and Academic Staff Members at Al-Ahliyya Amman University The Journal of Social Sciences Research, Vol. 5, Issue. 12, pp: 1837-1849, 2019
• د. سوسن بدرخان (2019) مستوى جودة الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة عمان الأهلية وفقاً لمتطلبات الجودة الشاملة مجلة البلقاء للدراسات والبحوث مجلة البلقاء للدراسات والبحوث, مقبول
• د. سوسن بدرخان، د. ماجد العسيلة، د. حفيظة محمود، د. ختام العناتي (2019) درجة ممارسة الاتصال الأكاديمي بين الطلبة وأعضاء هيئة التدريس في جامعة عمان الأهلية، ومعيقات ذلك من وجهة نظر مجلة المنارة للدراسات والبحوث, مقبول
• د. سوسن بدرخان (2019) واقع الكفايات ﺍلمهنية اللازمة لإعداد معلمي المرحلة الأساسية وسبل تطويرها في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة مجلة جرش للدراسات والبحوث العلمية, مقبول
• د. سوسن بدرخان (2019) دور أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين في تعزيز برامج التنمية المهنية للمعلمين أثناء الخدمة في ضوء معايير الجودة ومعوقات ذلك مجلة مؤته للبحوث والدراسات, مقبول
• د. سوسن بدرخان (2018) واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الأردنية أخلاقيات العمل الجامعي من وجهة نظر الطلب الجامعة الاسلامية للدراسات التربوية والنفسية, Vol 26, No 4, 2018, pp 02 -47
• (2018) تقييم التميّز الإداري في جامعة عمان الأهلية، في ضوء المعايير الأوروبية لإدارة الجودة المؤتمر الدولي الثامن للنوعية وضمان الجودة,
• د. سوسن بدرخان (2018) تقييم التميّز الإداري في جامعة عمان الأهلية، في ضوء المعايير الأوروبية لإدارة الجودة من وجهة نظر أعضاء الهيئتين: الإدارية، والأكاديمية المجلة االدولية لضمان الجودة, مقبول
• د. سوسن بدرخان، د. ختام العناتي، د. محمد مبيضين (2018) دور التخطيط الاستراتيجي في إدارة الأزمات من وجھة نظر عينة من موظفي جامعة عمان الأھلية دراسات التربوية/ الجامعة الأردنية, مجلد 45
• د. سوسن بدرخان (2018) أثر برامج صندوق الملك عبد الله الثاني للتنمية في تطوير المهارات القيادية لدى طلبة جامعة عمان الأهلية في الأردن مجلة العلوم التربوية والنفسية, مقبول
• د. سوسن بدرخان، د. محمد القطاوي (2017) درجة حاجة طلبة كليات الآداب في الجامعات الأردنية تضمين مفاهيم الأمن الوطني في مادة التربية الوطنية مجلة جامعة النجاح, مجلد 13(8)
• (2017) أثر ممارسة القيادات الأكاديمية في جامعة عمان الأهلية لأبعاد الحاكمية على فاعلية أدائهم الإداري المؤتمر الدولي السابع للنوعية وضمان الجودة,
• (2017) اثر ممارسة القيادات الأكاديمية في جامعة عمان الأهلية لأبعاد الحاكمية على فاعلية أدائهم الإداري المؤتمر العربي الدولي السادس للنوعية وضمان جودة التعليم العالي,
• د.سوسن بدرخان (2017) دور الجامعات الأردنية في تعزيز قيم النزاهة وعلاقته بالانتماء الوطني لدى الطلبة مجلة غزة للدراسات التربوية, طور التحكيم
• د. سوسن بدرخان (2017) أثر ممارسة القيادات الأكاديمية في جامعة عمان الأهلية لأبعاد الحاكمية على فاعلية أدائهم الإداري مجلد المؤتمر الدولي للنوعية وضمان الجودة, منشور في مجلد المؤتمر
• (2016) واقع التخطيط الإستراتيجي في الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة في ضوء معايير الجودة الشاملة المؤتمر العربي الدولي الخامس لضمان جودة التعليم العالي/ جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا في السودان,
• د.سوسن بدرخان (2014) اتجاهات طلبة الصف العاشر الأساسي نحو الالتحاق بمجالات التعليم المهني بعد نهاية مرحلة التعليم الأساسي مجلة دراسات /الأردنية, مجلد 2 2
• د.سوسن بدرخان (2014) مدى مساهمة أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الأردنية في تفعيل خدمة المجتمع المحلي لغايات تحقيق الجودة الشاملة مجلة البلقاء للدراسات الإجتماعية والإنسانية, مقبول للنشر
• د.سوسن بدرخان (2014) مدى تطبيق جامعة عمان الأهلية لمعايير النوعية وضمان الجودة من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية مجلة البلقاء للدراسات والبحوث الإجتماعية والإنسانية, 30 مجلد 2
• د. سوسن بدرخان (2013) بحث منشور بعنوان" درجة ممارسة معلمي وادارة مدرسة المرحلة الأساسية العليا لأدوارهم في مواجهة تحديات العولمة من وجهة نظر المعلمين . دراسات , 1036-1054
• د. سوسن بدرخان ، د. هلا الشوا / (2012) بحث منشور في مجلة البحرين العلمية بعنوان" معوقات تطبيق معايير النوعية وضمان الجودة في الجامعات الأردنية. الجامعة الخليجية /البحرين, 336/344
• (2012) معوقات تطبيق معايير النوعية وضمان الجودة في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية المؤتمر العربي الدولي الثاني لضمان جودة التعليم العالي/ مملكة البحرين /الجامعة,
• د. سوسن بدرخان د. امجد ابو جدي (2012) مدى استثمار الساعات المكتبية لعضو هيئة التدريس من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة في الجامعات الأردنية دراسات الجامعة الأردنية, 579-598 مجلد 2
• (2012) معوقات تطبيق معايير والنوعية وضمان الجودة في الجامعات الردنية ضمان جودة التعليم العالي,
• (2011) العلقة بين التربية والمجتمع _ دراسة تحليلية التربية والمجتمع/الحاضر والمستقبل,
• د. سوسن بدرخان (2008) بحث منشور بعنوان /المشكلات التي تواجه أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة الأردنية وأثرها على أدائهم الوظيفي. مجلة جرش للبحوث والدراسات /مجلة علمية محكمة, العاشر/ص:9_41

الكتب المنشورة:

• (2019) درجة تحقيق الجامعات الأردنيّة لمعايير التصنيفات العالمية للجامعات من وُجهة نظر القيادات الأكاديميّة فيها اتحاد الجامعات العربية/ المؤتمر الدولي التاسع للنوعية وضمان الجودة
• (2018) تقييم التميّز الإداري في جامعة عمان الأهلية، في ضوء المعايير الأوروبية لإدارة الجودة / اتحاد الجامعات العربية /جامعة الزرقاء